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Diapositivas para acompañar la enseñanza.
Quédate conmigo un día másShiur de Eliyahu BaYona · Adultos y familias
Quédate conmigo un día más
Una clase de 50–60 minutos sobre cercanía, alegría compartida y la bendición de la lluvia. Objetivo: que cada talmid transforme la emoción de los jaguim en un acto concreto de compañía y generosidad.
Diáspora · 5787: Sheminí Atzéret comienza al anochecer del viernes 2 de octubre de 2026 y se celebra el Shabat 3 de octubre, 22 de Tishrei. Simjat Torá comienza al terminar ese Shabat. En Israel se celebran juntos el 3 de octubre.
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Quédate conmigo un día másVideo del shiur · YouTube
Horario habitual: 7:00 p. m. Nueva York / 6:00 p. m. Bogotá durante el horario de verano de Nueva York. La fecha de esta transmisión está pendiente.
Guion para enseñar
1 · Apertura: la despedida — 5 minutos
Pregunta: «¿Cuándo has pedido a alguien que se quede un poco más?». Escucha dos respuestas y conecta esa experiencia con la parábola de Rashí a Vayikrá 23:36.
2 · La fuente: una fiesta propia — 10 minutos
Lee Vayikrá 23:36 y Bamidbar 29:35. Distingue Sukot de Sheminí Atzéret. Explica sheminí, octavo, y presenta la parábola como lenguaje espiritual de cercanía.
3 · La mesa: quién participa — 10 minutos
Estudia Devarim 15:7–11 y 16:14. Pide identificar a quienes suelen quedar fuera de la celebración. Propón una invitación o ayuda concreta.
4 · La lluvia: depender y agradecer — 10 minutos
Presenta Tefilat Guéshem. Explica la diferencia entre la mención Mashiv harúaj umorid hagáshem y la petición estacional VeTen tal umatar livrajá. Relaciona el agua con gratitud y responsabilidad.
5 · El ocho: una reflexión de Eliyahu — 10 minutos
Dibuja un 8 y gíralo para evocar el símbolo de infinito. Comparte la imagen de dos ceros que se unen como metáfora de amistad. Aclara que esta reflexión contemporánea no explica el origen de la palabra hebrea.
6 · Cierre: diez minutos de presencia — 5 minutos
Invita a elegir una persona y ofrecerle diez minutos de escucha durante la semana. Cierra con una expresión de gratitud por el encuentro y por el agua que sostiene la vida.
Ocho ejes para las diapositivas
- Una despedida que se convierte en invitación.
- Sheminí Atzéret: identidad propia.
- La parábola de Rashí.
- La alegría de incluir al prójimo.
- Guéshem: gratitud por la lluvia.
- El ocho y la imagen de una amistad sinfín.
- Lo que llevamos de Sukot a la vida diaria.
- Mi compromiso: escuchar, compartir y acompañar.
Preguntas para los talmidim
- ¿Qué hace valiosa una compañía?
- ¿Cómo transmite Rashí la idea de cercanía?
- ¿Por qué la lectura festiva insiste en compartir?
- ¿Qué diferencia hay entre mencionar y pedir lluvia?
- ¿Qué aporta la metáfora visual del ocho?
- ¿Cómo señalamos con claridad que una reflexión es personal?
- ¿Qué acción mantendrá viva nuestra alegría después del jag?
Fuentes para continuar
- Vayikrá 23:36 · convocatoria del octavo día.
- Rashí a Vayikrá 23:36 · la parábola de la despedida.
- Devarim 14:22–16:17 · generosidad, dignidad y alegría festiva.
- Bamidbar 29:35–30:1 · ofrendas del octavo día.
- Hebcal · lecturas de 5787 en la diáspora.